☆ 课程特色



☆ 讲师特征



☆ 课程背景



☆ 参加人员

各种面向市场和客户需求开发产品和服务的大中型民营企业管理人员，包括公司总经理，营销总监,新产品研发部经理， 产品市场部经理，业务开发经理等。

☆ 课程目标

中国大陆首个“新产品定义”培训课程

最先向中国企业披露跨国公司在新产品定义,规划管理与市场推广领域的成熟经验

国际一流的跨国公司在过去几十年中已经总结出的一套行之有效的新产品规划与创新管理规范


本课程的突出特色
一套切实可行, 完整的新产品设计开发流程--从创意产生, 产品概念的测试，产品定义，产品研发到产品上市推广;

以客户需求作为驱动力的新产品开发工具和方法--重点了解客户需求分析的定性定量研究方法和工具， 如产品概念测试，焦点组访谈，客户回馈系统；

产品创新各阶段实用的，可测量和可考评的的方法--如新产品市场前景评估, 销售预测，产品定价和财务分析；

新产品推向市场的营销策略, 工具和方法；

跨国公司新产品开发实例和最佳实践--新产品定义，开发和投放市场的课程案例讲解和分析;


本课程主要针对的问题
为什么要创新? 什么叫新产品定义? 如何做产品定义? 如何才能保证新产品在市场上畅销? 创新到底是科学还是艺术？如何才能避免盲目的乐观，天真的预期？在新产品的研制过程中，有哪些方面需要特别注意？

为什么要进行新产品定义--高科技产品的高失败率比比皆是，即使最优

☆ 课程大纲

一、产品管理任务和市场需求驱动的新产品创新开发流程


中国企业的产品创新挑战

跨国企业产品创新的最佳实践--新产品设计开发流程

产品管理任务和产品经理角色, 产品经理参与的管理和经营程序

新产品设计开发流程--从创意产生, 产品概念的测试，产品定义，产品研发到产品上市推广

产品经理的组织设计和素质模型

产品经理的岗位描述和业绩考核

产品创意，机会识别，初步的市场机会评估

练习：产品概念，产品概念评估

案例：揭开腾讯Q币的秘密--腾讯产品经理体系

案例录像--荷兰飞利浦公司如何创新


二、基于顾客需求的产品概念开发


产品概念阶段--洞察市场客户的需求及变化 创意的评估及筛选

理解客户, 象客户一样思考,产品调研与客户需求分析,洞察客户潜在和未来需求,了解细分市场趋势，客户行为分析

需求开发的方法论和4维视图--业务，功能，技术，实施

产品概念设计的5个流程-了解客户的环境,转化客户理解为客户需求,客户需求分析,产品概念产生和 评估筛选

基于语义学，,人类学,社会学, 心理学和文化原型分析的客户需

☆ 授课讲师

汪老师


1989年毕业于华中理工大学, 获计算机硕士学位。

1996年由惠普公司资助在密歇根大学商学院接受高级管理培训（AMP）。

2001年获得中欧国际工商学院 MBA 学位。

“六顶思考帽”认证讲师, 美国APTT高级思维培训认证讲师。

美国产品研发和管理协会PDMA会员。


汪老师在著名高科技企业惠普公司,安捷伦,甲骨文公司从事过十多年的新产品市场调研,设计开发和新产品上市推广销售工作，具有优秀的新产品创新开发背景和丰富的新产品管理经验。中欧国际工商学院 MBA 学位


汪老师1989年加入惠普公司，参与建立中国惠普研发实验室并作为第一位研究开发工程师被派往美国惠普试验室工作二年, 作为嵌入式系统高级程序员加入新产品研究开发小组并学习新产品研发流程和项目管理工作。回国后, 汪老师作为研发经理负责开发出了数款针对中国通讯市场需求的通讯新产品, 获得惠普公司嘉奖。 自1996年起任惠普全球通讯开关产品的市场经理, 汪老师负责公司通讯开关产品的全球市场营销, 致力于新产品的创意设计,概念测试,产品定义等产品市场工作 及新产品上市推广和 新市场开发,成功地在亚洲、欧洲和美国等地组织了新产

☆ 主办单位



☆ 学习受益



☆ 收费标准

3800元/2天 （包含教材费、听课费、证书、中餐、课间茶点）

☆ 联系方式

上课地点：深圳

联 系 人：(Kathy)周青

电 话：021-65214838*805或021-65210156

传 真: 021-65210596

公司网站：www.free863.com

E-mail: frpx@free863.com