课程大纲:
破冰:
1、入场调查
2、自我介绍 名字涂鸦
3、日程安排
4、团队规则
5、停车场
6、目标 产出与成果
导入篇:打破思维局限
1、困扰我们的思维局限
案例:思维导致的行为和结果
2、思维局限的影响
讨论:我的思维“局限”在哪里
第一单元:原理篇
1、工具的起源
1)东尼•博赞的困惑
2)来自天才的启示
2、当前应用及价值
1)商界领军型人员的绘制应用案例
3、什么是思维导图
4、大脑的秘密
1)左右脑的分工及特点
2)大脑一直在进化
3)右脑思维的3大推动力
物质的丰富使人类关注更多需求
亚洲的崛起,释放了创造力和想象力
计算机与人脑的较量
5、当下社会思维导图的巨大作用
1)思维导图在教育领域的运用
2)思维导图在企业中运用
第二单元:思维导图绘制篇
1、纸张 色笔 材料选择
2、整体绘制五指要领
3、导图绘制四步法
4、关键字提取练习与总结
5、图像绘制4步骤
6、图像绘制7大利器
7、配图2种技巧
9、图像运用OPC模型
课堂练习:
1)归纳力训练
2)关键词训练
3)简笔画训练
主题综合练习
绘制36计
10、软件概述
1)XMind软件应用
第三单元:应用演练篇
一、思维导图的应用领域
1、创新发散联想
2、收敛记忆
3、全局思考
二、通过思维到进行逻辑思维整理
1、逻辑思考的2个维度
2、常见的思考问题
3、思考的2个原则
4、思维导图的2种运用方法
1)框架法
2)顺序结构法
5、分析能力训练
1)问题分析的思维导图
6、框架法思维导图场景应用
1)工作汇报的基础思维导图
2)自我介绍的思维导图
3)目标制定的思维导图
4)人际沟通的思维导图
5)方案制定的思维导图
6)问题分析的思维导图
7、总结能力训练
1)会议纪要的思维导图
2)年度总结及工作汇报的思维导图
8、学习生活能力训练
1)把一本书变成一张簿纸的思维导图
2)思维导图记忆内容练习
3)提升记忆力的方法
4)思维导图在时间管理中的运用
9、TTT讲师在课程开发中的思维导图实际运用
1)课程前期思路整理
2)课程大纲形成
3)课件形成
4)PPT内容整合
5)课程回顾