outline 课程大纲

《内训师培养》

《内训师培养》

开课时间:2020 课程时长: 12
授课讲师:吕老师 课程价格:¥3800
天数:2
开课地点:深圳
专业分类:人力资源类
行业分类:
岗位分类:人力资源部
关键字:内训师,培养,内训师培养
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开课计划

城市 天数 价格 1月 2月 3月 4月 5月 6月 7月 8月 9月 10月 11月 12月
深圳 2 380015-16

背景与目标

适合人员概述

主要内容

课程大纲:


第一部分:课程设计与开发流程——一门新课程是如何产生的?

•课程设计与开发流程的四个关键步骤:

•清楚课程背景:选择培训课题、分析课题背景、设定课程目标

•课程逻辑结构:培训素材、结构框架、梳理内容逻辑

•设计教学节奏:教学设计

•输出教学课件:开发教学课件及教辅

第二部分:培训选题与课题分析——一个选题或许已决定了课程的成败

•选题的6要素

•课程分析核心工具:课程5

Who:培训对象

What:在课题领域遇到的关键问题

Why:解决这些问题的重要性及关键手段

How:针对性的提供哪些培训内容

Evaluation:初步预计怎样的教学方法会比较有效

第三部分:设定培训目标——务必区分课程目标与教学目标

•柯氏四级评估

•课程目标与业务目标

•课程目标的撰写公式:ABCD法则

•课程目标的撰写公式:对象+行为+事件

•课程目标的行动动词列表

第四部分:教学素材和课程结构——内容池:支撑讲师站在台上的根本

•教学内容的三要素:通用原理、实践方法、实践案例

•课程素材的五大来源

•金字塔原理与MECE法则

•四级结构:根、干、枝、叶

•推荐的结构框架

•核心工具:课程路线图

•以视觉大画面观察和排演课程内容及讲授逻辑

第五部分:设计教学过程——教学现场生动化的80%都取决于课程设计

FAB法则

•五星教学法

•推荐的标准教学步骤

•核心工具:课程五线谱

•注意力曲线、记忆曲线、压力曲线

ASK类内容的教学活动推荐

第六部分:开发教学课件——如何课件生动化,建立讲师与学员思维间的桥梁

•课件包概念

•课件生动化呈现

•必要的PPT技巧

•案例萃取及其应用

•音视频素材的抓取与制作

授课老师

吕老师


• 课程设计开发师

• 微课设计师

• 微软MOS专业认证

AACTP国际注册培训师

AACTP全国微课大赛 评委

• 我是好讲师大赛 评委

吕先生毕业于中山大学,曾就职世界500强集团、上市公司及民企从事培训管理工作,担任培训管理职务,任职期间主导多个内训师培养项目,培养认证企业内训师数百人,具备丰富培训实践经验。

多年来专注于培训管理及内训师培养,聚焦课程设计、开发、讲授及公众表达 等关键场景。为企事业单位提供内训师培养、公众表达及相关培训课程,开展培训数百场, 培训学员近万人。服务客户涉及快消品、零售、汽车制造、金融保险、医疗卫 生等众多行业。

主讲课程:

Training The Trainers系列

01-Passion For Training.培训师的培训认知课

02-Design &Development.课程设计与开发工作坊

03-Show Time.课程演绎训练工作坊

04-Small To Big.微课开发与制作工作坊

Professional Skills Development系列

05-PowerPoint For Business.职场PPT技巧训练课

06-Excel To Excellent.职场Excel技巧训练课

07-Expressing 360°职场公开表达训练课

08-Thinking More.报告与表达思维训练课

学员反馈

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