课程名称 专业分类 岗位分类 课程天数 授课讲师 课程目标
《如何打造高绩效的研发团队——研发人员选、育、用、留之道 》 人力资源类、岗位管理、研发创新类、研发管理体系、研发技术技能 2 Jay

课程背景:


高科技企业的竞争一定是团队的竞争,不同的团队创造的价值会有天壤之别。研发的部门经理、项目经理和HR经理在团队构建的过程中经常遇到以下问题:

1、研发人员比较内秀,不擅交流,如何挖掘他们的真实想法?

2、辛辛苦苦招来的研发人员怎么干一段时间就离职了?

3、猎头挖人成本太高,还水土不服,怎样才能招到公司需要的研发人员?

4、培训费用花了不少,怎么没有效果?如何培养这些研发人员?

5、如何用好这些研发人员,让他们保持良好的斗志和激情?

6、把合适的人放到合适的工作岗位上,这话说起来容易,怎么干?

7、倾注了大量心血培养的研发人员怎么就留不下来呢?反而投奔竞争对手啦!

8、留住研发人员有哪些手段?事业、待遇、感情留人怎么组合使用?

……

本课程结合研发咨询公司过去几年大量培训和咨询的经验,结合研发主管面临的这些问题总结出适合不同发展阶段的企业打造高效研发团队的解决之道,非常强调从业务的角度来进行研发的团队构建,通过多年总结得出一套行之有效的方法打造高效的研发团队,从而提高研发效率,提高投入产出比。


课程目标:


1.分享讲师600多场研发管理培训的专业经验,通过现场的互动帮助学员理清适合自己企业的打造高效研发团队的方法

2.了解高效研发团队的特点、研发团队的构成,并总结自己公司的差距

3.总结研发团队的发展阶段,如何针对不同的阶段的管理方法

4.掌握研发人员招聘的方法和技巧,确保公司能够找对人

5.掌握研发人员的培养方法,根据职位体系来设计培训课程体系

6.掌握资源池和岗位轮换的方式培养关键核心人才;

7.掌握研发团队和个人的绩效目标制定的方法,用好研发人员

8.掌握研发团队留人的方法和技巧,事业留人、待遇留人、感情留人

9.根据授课内容,学员可以结合企业的自身情况实践高效研发团队建设之道

《成功的产品经理 —产品经理的野蛮成长》 研发创新类、研发与创新战略、产品创新、研发技术技能、生产管理类、质量管理 2 Charles Jay

课程背景:


我咨询公司在为国内很多科技企业服务的过程中,发现企业中普遍存在如下问题:

1.产品开发闭门造车,只关注技术,不关注客户,研发从早忙到晚,产品开发的不少,但赚钱的产品屈指可数

2.产品开发出来才找客户、找卖点,销售人员报怨我们的产品从娘胎中出来就躺在担架上,产品没有优势,也不知道竞争对手产品的弱点,但我们产品的弱点往往被对手抓住

3.几乎没有产品路标的规划,有规划也主要是技术驱动,客户需求到不了规划人员手中,公司神经末梢与大脑失去联系

4.了解市场的不懂技术,懂技术的不了解市场,不知道需求应该谁负责,缺少完备的需求收集、汇总、分析机制

5.把销售驱动误以为是市场驱动,销售人员反馈的需求往往是短期行为、而且很个性化,研发总是被这些短平快的个性化需求驱动的团团转,还被老板骂“你们这帮笨蛋,怎么搞不出几个拳头产品出来?”……

当一个企业从单一产品线向多产品线跨越的时候,必须突破的一个瓶颈就是公司产品经理的培养,因为产品经理是公司价值链中最重要的一个环节,是直接面向客户、带领团队创造价值的领军人物,因此产品经理个人及其所率领的团队的能力往往决定了该产品在市场上的竞争力。然而,很多发展中的企业在构建产品管理体系和培养产品经理的过程中却面临很多困惑,比如:

1.产品经理该如何定位?其职责是什么?

2.产品经理需要具备什么样的能力?如何培养?

3.如何与客户有效沟通,从而发掘客户的隐性需求?

4.如何从大量的需求信息中提炼出核心的客户需求?

5.如何策划有竞争力的差异化产品?

6.如何确保策划的核心需求在开发过程中被充分实现?

7.如何把新产品成功的推向市场?

8.如何避免产品经理沦落成“问题经理”?

9.如何实现产品经理从“单挑”模式向“打群架”模式的转变?

10.如何构建适合产品经理成长的优良土壤?

基于以上典型问题,我们结合大量的培训和咨询案例,并不断总结,从而推出该课程,案例、模板、经验、教训、学员分享等贯穿全课程。


课程目标:


1)了解产品经理产生的背景、时机

2)了解不同时期、不同行业的产品经理定位、职责、素质、能力要求

3)理解产品经理、项目经理、市场经理的关键区别以及相应的组织运作

4)理解产品经理的核心能力是如何折腾出来的

5)掌握如何才能持续策划出有竞争力的产品的方法

6)掌握产品经理如何有效的监管产品开发过程而不需要过度陷入的方法

7)掌握新产品上市管理的方法,确保营销团队顺利接手新产品的销售

8)掌握产品生命周期管理的基本方法和决策机制,把脉产品的退市时机

9)了解业界如何培养产品经理的方法

10)分享讲师50多个咨询项目的产品管理和产品经理队伍建设的案例资料(流程、制度、模板、样例……)

《如何成为优秀的产品经理》 研发创新类、研发管理体系、产品创新、研发技术技能、生产管理类、生产管理体系 研发技术部 2 张老师

课程背景


如何才能成为一名优秀的产品经理? 如何看待竞争对手? 如何实现从打造品牌到经营品牌的真正前进?如何从产品经理的角度去分析客户行为?新产品上市的5大挑战与对策如何通过数据分析发现产品营销问题?本课程结合市场营销的理念和企业中产品管理及市场营销岗位的实务操作,提升相关人员的精细化营销的策划能力,强化市场研究对产品研发、销售等相关部门的支持、引导和协调作用。

《研发质量管理——保证产品质量的6个根基》 研发创新类、研发与创新战略、研发管理体系、生产管理类、质量管理 2 Don

课程背景

 

通过产品质量问题的根源分析,发现54%的质量问题源自研发阶段,客户对产品的质量要求越来越高,质量成为产品在市场竞争中脱颖而出的重要武器:

 

1.如何培养整个公司的质量意识?

2.如何把质量管理活动变成具体开发的人员的自觉行为?

3.如何避免质量管理体系和实际执行“两张皮”?

4.如何把设计中构建产品质量的理念落实到具体的产品开发活动中去?

5.如何通过全流程的质量管理活动获得产品全生命周期成本的竞争优势?

6.如何构建能很好支撑公司核心业务运作的研发质量管理体系?

7.质量管理的职能部门如何设置?如何考评?与业务部门如何协同?

8.什么样的人比较从事研发质量管理,同时这部分人员的出路在哪里?

9.质量管理如何从一个支撑辅助角色,转变为公司研发决策的关键支撑?

 

这些问题是业界研发管理人员普遍感到困惑的核心问题。本课程通过业界最佳实践的分享、具体的案例研讨等方式,详细介绍研发质量管理六根基,具体涉及:

 

1.研发质量管理的组织体系

2.结构化的产品开发流程体系与指标体系

3.产品质量策略和质量计划的制定方法

4.产品开发过程中的技术评审体系(产品级+模块级)

5.产品开发的量化管理方法(业务度量、质量度量)

6.质量管理人员的工作职责、方法、职业发展

7.如何避免研发质量管理体系优化虎头蛇尾

 

课程目标

 

1.了解业界产品研发质量管理的最佳模式与实践

2.了解业务导向的研发管理体系在公司管理体系中的位置

3.掌握研发质量管理组织的架构、职责定位

4.掌握结构化的产品开发流程体系、层次间的接口关系

5.掌握产品质量策划和质量计划的制定方法

6.掌握产品开发过程中技术评审的分层分级与操作方法

7.掌握如何建立质量保证体系、开展质量保证工作

8.掌握度量管理的方法及度量结果在过程改进和绩效考核中的应用

9.掌握如何成功在公司内部实施研发质量管理体系优化

《如何提高项目性管理的实施效率》 通用管理类、管理控制、项目管理、研发项目管理、项目管理类 2 王老师

课程背景:


每家企业甚至每个部门都有正式或非正式的项目性管理(订单管理等)。那么,项目管理的难度有哪些?项目工作如何进行有效的分解?工作包如何落实到部门及岗位?项目为何总是无法按时交付?如何应对频繁发生的项目需求的变更?如何通过‘里程碑’实现对项目过程的高效管控? 甘特图及网络图工具如何在项目规划及执行过程中发挥作用? 如何高效地识别项目干系人(参与者)并制定沟通计划? 如何解决项目执行过程跨部门沟通时面临的挑战?项目的风险管控如何落实? 如何对项目进行复盘总结?

本课程从实战的角度,结合PMI协会项目管理最新理念、众多企业的成功经验以及讲师在项目管理方面多年的实战经验体会,通过现场实战演练及案例点评, 教授如何做好项目目标的制定、高效输出项目行动计划,提升企业项目管理的绩效。


课程收益:


企业立项的标准流程是什么?

项目与运营如何有效区分?

项目客户的满意度如何衡量?

如何对项目目标进行战略分析?

如何制定明确的项目目标?

工作分解如何落实到位?

项目时间进度如何进行规划?

如何做好项目里程碑的规划?

跨部门沟通的心智模式如何转变?

项目风险管控计划如何输出?

复盘的操作流程及关键点如何把控?

《向华为学习:高效的研发项目管理实战沙盘演练》 研发创新类、研发与创新战略、研发综合、研发项目管理、研发技术技能 2 张老师

课程目标:


1、转观念:转变学员对项目管理和对项目经理的观念认知,技术型项目经理对项目管理观念转变,并对卓越项目经理的角色有清晰的认知,通过自身“照镜子”识别存在的组织级和个人的差距。

2、学方法:掌握端到端项目管理方法和工具,从项目需求与目标定义、项目计划与风险管理、项目组织与团队建设、项目监控与成果交付等实操方法和工具提升项目管理实际能力,并在学习过程与实践充分结合,最终将方法工具带入实际工作中应用,改善绩效。

3、提能力:提升项目经理管理软技能,通过掌握相关管理技巧提升项目经理团队建设能力、沟通能力、领导力等,辅助其项目管理能力提升。

4、改效益:通过项目经理的能力提升,让公司项目管理“正确的做事”,缩短项目周期、提升项目质量、降低项目成本,最终改善公司项目管理的效益,形成高效运作的项目团队,提升组织级运行效率。

《金属材料的性能与选择》 研发创新类、研发管理体系、产品创新、研发技术技能、生产管理类、生产管理体系、质量管理 研发技术部 2 李老师

课程背景:


金属材料广泛用在各个行业。对于特定的产品来说,选择最合适的材料其实牵涉到很多非常重要的决定。无论你是制造一辆汽车,一个小家电,一个化学处理设备或一个玩具。都必须要考虑材料的物理性能,机械性能,抗腐蚀性能,工艺性能,同时使用寿命以及成本也是必须在考虑之中的。一般要求材料成本下降,材料性能提高,同时还要考虑外观的美观及耐久性,所以很难选择一种能满足所有性能的合适材料。同时,对于金属材料来说,很多优异的性能需要通过合适的热处理工艺才能获得。这就要求对金属材料有个全面系统的了解。为此我们开发了该课程,帮工程师解决选材上的困惑,以及满足一些采购、品质、工艺等部门对材料知识的了解。

《研发绩效管理与激励机制实战沙盘演练》 人力资源类、绩效管理、研发创新类、研发管理体系 2 张老师

课程背景:


谷歌的首席人才官拉斯洛.博克说:“多数组织采用的绩效管理都成为墨守成规的官僚流程,不是为了改善绩效,而是为了管理而管理,员工恨他,经理也恨他,就连人力资源也恨他。”

——谷歌的首席人才官为什么这么说?谷歌是如何改善绩效管理的?都走过哪些弯路?给我们什么启发?

——它是如何对高值的研发人员以及科学家进行绩效考核的?它的绩效工具OKR是个什么鬼?

——华为是如何进行绩效管理,使“七万研发精英,引爆千亿市场”成为可能的?它的绩效工具PBC又是个什么鬼?

伟大的作家托尔斯泰说:幸福的家庭总是相似的,不幸的家庭各有各的不幸。谷歌、华为的绩效管理上的本质是什么?成功的相同因素是什么?在研发管理的给我们什么样的启发?


课程目标:


掌握绩效管理的作用和业界最佳绩效管理实践,重点解决如下问题:

1.公司制定了以项目为导向的绩效管理制度,却造成研发人员挑肥拣瘦,研发难度大、周期长的工作没人做。

2.尽管公司完成了很多项目,但新产品的成功率低,销售收入不高;

3.仅仅把绩效管理当成调整工资、分配奖金的手段,既没有起到提高绩效、提升员工能力的作用,也没有起到激励员工的作用;

4.对绩效管理的认知不正确,有些研发主管和员工甚至认为是公司在整他们、考他们;

5.不适当的KPI和项目奖制度导致“各人自扫门前雪”,越考部门墙越重;

6.将考核演变为“秋后算帐”,为了“考核“ 而考核,导致人员积极性下降;

7.考核制度过于复杂,每次考核都“精疲力竭“;

8.研发部门管理者既缺乏绩效管理意识,又缺乏绩效计划制定和绩效辅导及沟通的技能,不知道如何操作;

9.部分下属工作积极性不高,没有压力,管理者不知如何传递压力给下属?如何激励下属?

10.每到考核时都头疼,该给谁打D?如何跟打D的员工沟通,如何变痛苦为生产力?

《研发绩效管理与激励机制实战沙盘演练》 人力资源类、绩效管理、研发创新类、研发管理体系 2 张老师

课程背景:


谷歌的首席人才官拉斯洛.博克说:“多数组织采用的绩效管理都成为墨守成规的官僚流程,不是为了改善绩效,而是为了管理而管理,员工恨他,经理也恨他,就连人力资源也恨他。”

——谷歌的首席人才官为什么这么说?谷歌是如何改善绩效管理的?都走过哪些弯路?给我们什么启发?

——它是如何对高值的研发人员以及科学家进行绩效考核的?它的绩效工具OKR是个什么鬼?

——华为是如何进行绩效管理,使“七万研发精英,引爆千亿市场”成为可能的?它的绩效工具PBC又是个什么鬼?

伟大的作家托尔斯泰说:幸福的家庭总是相似的,不幸的家庭各有各的不幸。谷歌、华为的绩效管理上的本质是什么?成功的相同因素是什么?在研发管理的给我们什么样的启发?


课程目标:


掌握绩效管理的作用和业界最佳绩效管理实践,重点解决如下问题:

1.公司制定了以项目为导向的绩效管理制度,却造成研发人员挑肥拣瘦,研发难度大、周期长的工作没人做。

2.尽管公司完成了很多项目,但新产品的成功率低,销售收入不高;

3.仅仅把绩效管理当成调整工资、分配奖金的手段,既没有起到提高绩效、提升员工能力的作用,也没有起到激励员工的作用;

4.对绩效管理的认知不正确,有些研发主管和员工甚至认为是公司在整他们、考他们;

5.不适当的KPI和项目奖制度导致“各人自扫门前雪”,越考部门墙越重;

6.将考核演变为“秋后算帐”,为了“考核“ 而考核,导致人员积极性下降;

7.考核制度过于复杂,每次考核都“精疲力竭“;

8.研发部门管理者既缺乏绩效管理意识,又缺乏绩效计划制定和绩效辅导及沟通的技能,不知道如何操作;

9.部分下属工作积极性不高,没有压力,管理者不知如何传递压力给下属?如何激励下属?

10.每到考核时都头疼,该给谁打D?如何跟打D的员工沟通,如何变痛苦为生产力?

《塑胶件设计与注塑》 研发创新类、研发与创新战略、研发管理体系、研发技术技能、生产管理类、设备管理、质量管理 研发技术部 2 李老师

课程背景

 

该课程根据产品设计的实际情况对塑料件的相关知识进行系统的整理。从塑料的高分子结构入手,对塑料原材料性能,塑料件的通用设计,结构设计,装配设计,注塑工艺及模具设计的内容进行全面的讲解。从根本上解决工程师,技术主管,采购,品质等需要了解塑料件知识的人员,不知如何系统学习的问题。将机械设计的思想及多年的设计经验也揉和在该课程中。

《钣金件的冲压工艺与设计》 研发创新类、研发管理体系、技术创新、产品创新、研发技术技能、生产管理类、生产管理体系、设备管理 2 李老师

课程背景:


该课程根据产品设计的实际情况对钣金件的相关知识进行系统的整理。从常用钣金成形性能入手,对材料,钣金件的结构设计,工艺的内容进行全面的讲解。从根本上解决工程师,技术主管,采购,品质等需要了解钣金件知识的人员,不知如何系统学习的问题。


培训特色:


根据客户提供及经典案例,介绍钣金件的相关具体内容和要求,以及在设计,生产中的实际应用,并提供现场的辅导,包括材料选择、结构设计、工艺分析及综合应用等。

《产品经理训练营》 研发创新类、研发管理体系、生产管理体系 2 冯老师

课程收益:


企业收益:

1、帮助企业快速培养—批合格的产品经理;

2、帮助企业打造能带来极佳用户体验的优质产品;

3、帮助企业解决产品研发难题,构建高效流程。

岗位收益:

1、知识建构:正确理解产品思维,系统掌握;

2、实践运用:将专业产品经理的工作方法运用 到实际工作中,产出行动解决方案;

3、方法技能:掌握一系列团队共创的促动技术, 比如行动学习、世界咖啡、私董会等。


课程特色


1、「得到」是国内最好的知识服务商,由“罗辑思维”打造,以知识领域“头部内容”为特色,提供一流知识产品,《梁宁-产品思维30讲》目前已突破24万用户,最近几年来产品思维类爆款课程;

3、益策教育作为「得到」企业端的战略合作伙伴,独家打造“头部IP+混合式学习模式”,由益策独家IP转化师落地内化《梁宁-产品思维30讲》核心知识内容,形成由知识学习到实战应用的闭环路径。

《研发项目管理》 通用管理类,通用管理类 研发技术部 2 曾老师
《IPD变革全流程班:从产品开发到实现产品经营转型的组织变革》 研发创新类、研发管理体系、研发综合、产品创新、研发技术技能、生产管理类、生产管理体系 2 刘老师 郝老师

课程背景:


企业想要在市场上获得真正的持续商业成功,必须要靠准确、及时满足客户需求的高品质产品、解决方案或服务,并且让这种能力可复制、可叠加(如华为手机从P6成功之后,几乎款款成功)。那么,在高速发展中的企业如何同步构建一套高效的产品研发管理体系就显得尤为关键。

经过持续近20年的产品研发系IPD(集成产品研发)的管理变革,华为在从产品战略、产品规划、产品研发、产品上市的流程化管理上取得了巨大进步,并以专利组合优势获得了世界级的产品竞争力和基于领先技术的战略控制点。

     是否觉得IPD有好理念,但无法落地?

     是否感觉IPD流程完备,但难理解执行?

     是否感觉跨部门团队运行困难?

     是否感觉IPD的相关运作要点都有,但是依然竞争乏力?

     ……

通过本课程,能够更加深入体会和实施——如何通过跨部门的重量级团队的持续运作,实现市场和研发的最佳匹配,把战略真正落地到有竞争力的产品的价值实现上,实现商业成功。


课程目标:


系统学习优秀的研发管理实践——集成产品开发(IPD)体系的方法

学习如何构筑面向市场竞争的产品路标规划

学习需求管理方法,拉通产品研发与市场需求的端到端流程

掌握跨部门协同经营的最佳实践方法,明确各部门/角色的职责和协同机制

掌握科学决策的产品开发投资决策机制,避免盲目投资

学习如何通过产品Charter开发构筑产品竞争力

学习业界标杆推行IPD变革经验,帮助企业少走弯路和合理缩短变革周期


六大痛点:


市场与研发脱节,产品开发不能满足市场需要

机会多,不加选择,成功率低,研发忙乱

产品多,型号杂乱,缺乏明星产品

市场机会多,技术跟不上,产品出不来

有产品,找不准市场,卖不好

职能型组织,部门墙厚,跨部门协同难

员工积极性低,离职率高,人才难招、难留

《制造业新产品导入与NPI实务》 研发创新类、研发与创新战略、产品创新、研发技术技能、生产管理类、质量管理 2 丁老师

课程背景:


在项目管理领域,各种国际管理标准和规范给出了系统化的知识架构,但是,项目管理与项目经理的培训往往面向大的工程或IT行业。大部分制造型企业中,基于新产品导入(NPI)的项目管理,一直以来充满了困惑和风险,即使人员接受了标准化的培训,回到企业面对具体的产品和客户关系的时候,仍然衔接不上,因为随产品领域的不同,新产品开发流程和路径差异性很大。随着市场环境的变化,即使是特定产品,各种新的业务模式也在不断超越“制造”的限制,产生各种新的项目类型,如OEM/ODM,外包制造,协同开发/联合制造,解决方案型合作开发,NPI型产品项目路径,采购项目……这就需要一种综合性的能包含各种业务模式的多元化的NPI平台。

较为传统的企业,并未全面导入项目管理,面对新产品开发,仍然由研发部门做主导,这就产生了一种矛盾,“研发交付“和”产品交付“是 “制造业产品项目”内在的整体途径的两段,于是就存在常见的”两层楼“效应,在一个项目流程中,研发段和工艺/制造段是断开的,协调这两段本身就成了一大难题,研发成为孤岛或产品设计不能很好的与制造兼容,这是很多企业的切肤之痛。

基于特定业务模式,一些企业的新产品实际上是被动导入的,规则由大客户来掌握,企业执行的新产品项目机制也是“被”建立的,短时间在客户压力下,匆忙接触客户的NPI流程,漏洞很多,导致客户在前期即开始不满。

企业的项目经理/NPI经理和跨部门团队也面临很大的压力,疲于奔命,往往责任不清,相互抱怨,更大的麻烦是由于项目前期的遗留问题导致量产后隐患频发,救火不停,而制造业项目经理成为了一个高压力的职位,流动性很大。

本课程内容定位与今天的市场环境保持同步,并非局限于标准化的传统项目管理,是针对制造企业中多样化的业务现状而开设的,目标非常明确,就是为项目经理和公司跨部门新产品团队提供解决方案,所包含的内容不是泛泛而谈或纸面流程,而是采用双轨制来整合产品项目管理和NPI项目管理,将基于研发的产品项目和基于其他综合业务模式的产品项目进行区隔管理再融合到一个项目平台上,帮助企业建立统一,规范化,高效应对多种新产品模式的项目管理机制。

课程采用路径化的管理模式,在研发型产品方面,不但提供了项目流程的优化指南,而且引入技术上的解决方案,以产品技术来解决项目管理的问题,所以这不仅是一个管理课程,也是个技术课程。,

课程的另一价值点是提供了两大难题的解决方案,一是项目质量控制和产品质量控制如何兼容,而是外部资源利用也采用项目管理制—外包/外协/采购的项目统管,

本课程基于老师在著名外资企业中9年的产品项目和NPI经验,所有案例都是实际案例,课程内容独到实用,非常具体,技术与管理手段并重,融合了欧美研发制造企业领域先进和简洁明确的项目路径与工具方法。    


课程目标:


1.为采用传统模式而未导入全面项目管理的企业提供指南并直接考虑多样化的产品业务关系,选择合适的项目管理模式

2.帮助企业疏通基于产品的项目管理路径(因为不同的公司本身是有自己的产品项目管理流程的,问题的多数是顺畅,表现出来的是相关部门总是与项目管理主导部门之间不合拍,或者不能将自己的工作纳入到公司期望的一个自觉自动的NPI项目管理机制中来)

3.帮助项目主导部门的经理们完善一套精简有效的项目管理途径,能够形成一套可复制的NPI项目管理模式,形成一种定式,并让相关部门都理解并纳入到合理组织的一套共同行为。

4.NPI产品项目不仅是管理,更需要一套相应的系统技术方法,在研发制造型企业中,成型的技术分析和技术路径也是项目平台的一部分,没有了技术路径,即使多部门参与,大家也会进入到一种“全民文员”的状态。

5.突破制造业项目管理的重要障碍点---即项目质量控制与外部资源组织,项目管理有多种要素,但是上述两点成为制造业的普遍困惑,难以和项目流程衔接起来。

6.为了达成跨部门的项目合作,只有一种情况能达到最好的状态,那就是各相关部门代表都具有项目管理担当能力----如果人人都具有项目经理所需的背景知识和技能,反而才能达成合作,否则,如果只是参与和配合角色,那么就连参与和配合本身都失去了积极性。

7.形成项目管理的共同语言,有了共同语言,才能有跨部门项目合作的氛围。

《GD&T形位公差与尺寸链计算》即《GD&T几何尺寸与公差》 研发技术技能 研发技术部 2 李老师

课程背景


几何尺寸与公差本应该广泛的应用于设计和质量部门,包括机械图纸读图,解释和理解。是产品实现过程的重要工具,是实现和理解客户要求的专业语言。但是目前国内从研发、制造、检测各个环节对这些标准的理解和应用远远不够。


该课程根据北美GD&T标准ASMEY14.5M-2009、欧洲形位公差标准 (ISO1101) 以及中国形位公差标准(GB/T1182),关于形状和位置公差的要求和具体内容,详细说明了先进设计与制造对尺寸公差的标注和解读,并结合各个行业的丰富的案例,剖析标准中相关基准在设计,生产,公差分配和计算以及检具设计,检测过程的应用和理解。


课程目标


根据客户提供及经典案例,介绍几何尺寸与公差的相关标准的具体内容和要求,以及在设计,生产中的实际应用,并提供现场的辅导,包括设计、制造、检测及综合分析等。

《集成产品开发(IPD)》 研发创新类、研发与创新战略、研发管理体系、创新思维、研发技术技能、生产管理类、生产管理体系 2 Charles

课程背景:


中国要想在15年之内实现创新型国家的战略转移,首先必须实现“从中国制造走向中国创造”,在这个转变的过程中,“中国企业除了研发别无选择”(迈克尔•波特语)。中国企业在新产品/新服务的研发面临着如下一些长期困惑的问题:

1.如何平衡市场竞争的压力和客户多变的需求,快速将产品推向市场;

2.如何建立一个良好的决策评审体系来保证新产品“优生优育”;

3.如何建立一个真正的“以客户为中心、以市场为导向”的研发组织体系,快速响应市场需求;

4.如何建立一套能够满足公司长远发展的研发人力资源管理体系,明确公司价值导向;

5.产品开发的过程中研发如何与市场、财务、生产、采购等相关职能部门协同工作;

6.如何在保证产品质量的同时又要降低产品的研发费用和设计成本;

7.如何在产品开发的过程中积累技术和管理的经验,从制度上保证公司的成功;

8.……

课程在总结大量中国企业从“作坊式”的研发模式向“产业化”研发模式转变的过程中的成功经验和失败教训的基础上,总结出适合中国企业的集成产品开发的解决之道。并分享业界大量公司成功实施IPD的成功经验。


课程目标:


1.分享讲师300多场研发管理培训的专业经验,通过现场的互动帮助学员理清适合自己企业的研发管理思路

2.掌握业界最佳的研发管理模式与实践,并总结如何与公司的规模相适应来建立研发管理体系

3.掌握研发管理的决策体系、组织体系、流程体系、项目管理体系、人力资源管理体系等关键构成要素

4.掌握研发管理的市场需求、系统工程、技术开发、技能管理、IT工具等支撑管理体系

5.分享中国企业推行研发管理体系建设、优化、变革过程中的经验和教训

6.分享华城咨询团队50多个研发管理咨询项目的案例资料(模板、表格、样例……),帮助学员制定Action Plan,使得学员参训后回到自己的公司能够很好实施研发管理体系的优化

《设计失效模式和影响分析DFMEA》 研发创新类、产品创新、研发技术技能、生产管理类、质量管理、质量管理类 2 吕老师

课程收益:


1、全面掌握AIAG最新发布FMEA(第四版)要求及更新内容:包括最新的SOD评分方法、多种可FMEA表格模版、及最新推荐的DRBFM在设计变更失效预防中的应用和高层FMEA职责等;

2、透彻理解DFMEA表格及内部逻辑和填写要求,明晰DFMEAPFMEADFMEADVP&R,系统、子系统、部件、零件之间的区别和相互传递的接口与方法;

3、掌握开展DFMEA团队组建和协同开发的技巧,及DFMEA质量评价和有效性验证的方法,并把以往发生的失效模式和产品特殊特性在DFMEA中进行充分落实以预防问题重犯;

4、熟练运用结构框图(Block Diagram)、界面功能矩阵(Interface Function Matrix)、参数图(P-Diagram)等工具方法,开发出能够真正预防潜在失效的高质量DFMEA,实现产品稳健设计;

5、掌握企业推进DFMEA的策略并分享最佳实践,学会如何应用DFMEA进行知识管理,形成企业技术沉淀和长久的技术竞争力。

《基于市场进攻计划(MAP)的产品战略与路标规划》 研发创新类、研发与创新战略、研发管理体系、产品创新、创新思维、研发技术技能 2 张老师

课程背景:

这是个什么时代?有人说这是最好的时代,有的人说这是一个最坏的时代,有人说这是一个传统企业被干掉的时代,有的人说是屌丝逆袭的时代……

在诺基亚手机被卖掉的会议上,诺基亚CEO说了一句话:我并没有做错什么,但是我们失败了,全场潸然泪下。你以为你的竞争对手是友商,其实你的对手是时代。

是的,天变了!在工业时代企业以销售为主要任务,在互联网时代,产品才是第一重要的。乔布斯被董事会请回来了,鲍尔默被董事会赶走了,为什么?鲍尔默说:“我是旧时代的象征。”

因为今天的产品的生命周期进入到“快进”的时代,产品的辉煌期大大缩短,方生方死,方死方生。这是对企业的诅咒,是既有优势“速朽”的年代。不管你愿不愿意,你都会被这个伟大的潮流裹挟着向前。

那么我们如何规划出有竞争力的产品呢?本次课程是基于华为的最新实践的,市场进攻计划map的最佳实践,如Mate7就是用这套方法论规划出来的,成为当年的爆品。现在华为所用的规划的方法论全部基于此。


课程目标:


本次课程不追求不要追求过于复杂的流程和方法,因为复杂的流程和方法难以推广,本次课程以华为在规划新产品的的最佳实践:

1.频繁进入新的市场,但缺乏一个系统的方法来分析市场和规划产品;

2.缺少模板和方法,市场/研发人员在产品规划中难以有效承担其职责;

3.规划的新产品与实际开发的产品匹配度低,或推到市场后竞争力不强。

《科学注塑及缺陷分析与对策》 研发创新类、生产管理类、质量管理类 研发技术部 2 李老师

课程背景:


该课程根据科学注塑的相关知识进行系统的整理、分析。从塑料的高分子结构入手,对塑料原材料性能,注塑工艺性能以及注塑工艺参数的影响,进行全面的讲解。对常见的注塑缺陷进行系统的描述、分析以及给出解决方案。

从根本上解决注塑工程师,技术主管,采购,品质等需要了解塑料注塑知识的人员,不知如何系统学习的问题。

《面向量产的产品设计DFX(DFX:DFA-DFM-DFC)》 研发创新类、研发管理体系、产品创新、研发技术技能、生产管理类、生产管理体系、质量管理 2 沈老师

课程收益:


设计决策都是拍脑袋

设计方案画的出来造不出来

方案变更频繁,工作量大

设计意图不被采纳,有挫败感

设计决策有据可循,效率高

设计方案充分考虑了可量产性

工程变更减少,更快进入量产

设计意图+产品成本双赢

《研发项目管理》 研发创新类、研发项目管理、研发技术技能、生产管理类、生产管理体系 2 朱老师

课程背景:


管理学大师德鲁克说:创新不是”天才的灵光一闪“,而是艰苦卓绝的工作。同时,这种工作应成为企业的每个部门和各级管理人员的经常性工作。既然如此,那就必须对这些工作内容进行有效的管理。

从技术角度看,研发工作就是属于这个创新工作的典型。企业里面常常遇到研发项目的延期是因为技术难题,理由也很容易理解:大多数人认为只有极少数人才能解决这些技术问题,甚至是公司负责人也是。然而技术管理意味着公司的知识产权、是核心竞争力,使用合适的研发业务管理制度来完成企业知识的积累与发展至关重要。

从项目角度看,研发工作同样也属于这个创新工作的典型。企业较多的研发项目的成功建立在偶然之上,偶然有合适的技术人员、偶然有对口的客户需求、偶然有个训练有素的项目经理等等,这样肯定是不够的。使用因地制宜的研发项目管理方法与精练的研发业务管理制度相结合,才能取得事半功倍的效果,持续成功才有可能。

基于以上研发项目的特点与现状,我们开发了2天的基于业务的研发项目管理实战课程:


课程目标:


理解研发工作的特点及其管理重点:研发业务流程制度与研发项目管理;

掌握研发业务流程的特点与分类,根据自身产品/服务的特点来选择研发业务流程;

掌握研发项目管理的特点与分类,学会如何进行项目管理方法裁剪;

理解研发项目经理(负责人)的关键职责,带领团队取得成果交付;

从产品和项目生命周期视角,设计项目的路线图,规划项目的执行计划;

掌握项目管理计划与管控核心工具,比如WBSCPM

通过研发项目管理核心工具与模板的学习项目管理的核心知识;

《产品结构设计》 研发创新类、研发管理体系、产品创新、研发技术技能、生产管理类、质量管理、质量管理类 2 李老师

课程背景


产品结构设计无处不在,好的设计,意味好的质量,低的成本。 由于结构设计涉及的知识面非常广,牵涉到的制作工艺复杂多样。所以一个好的结构工程师的培养和成长不是件容易的事情。同时结构设计统领公司众多部门,从外观设计部门,质量部门,测试部门,制造部门,装配线,甚至采购,销售部门。无不与结构设计部门有非常直接的关联。所以有必要对结构设计知识有一些基本的了解。为此,我们研发该课程去满足各个部门或职位,对结构设计知识的了解与应用。
《研发项目管理》 研发创新类、研发综合、研发项目管理 2 Jay曾 Tom秦

课程背景:


面对当前激烈的市场竞争环境,如何快速的推出新产品并减少研发的浪费是众多企业家和研发总经理们非常关注的问题,在研发一个新产品的项目过程中,企业经常面临如下问题:

1.如何制定合理的项目任务书和项目章程,保持与项目投资人的良好沟通;

2.如何构建一个对整个项目负责的团队,如何明确定义团队成员的角色和职责;

3.如何平衡研发项目的需求、进度、质量和成本之间;

4.研发项目经理如何平衡项目管理和技术开发工作之间的关系;

5.如何保证项目计划制定的合理性,在保证领导要求的进度的同时又不牺牲质量;

6.如何控制好项目的范围,减少变更给项目造成的影响;

7.如何识别项目的风险,制定风险管理计划有效的控制风险;

8.在项目执行的过程中如何进行项目的控制,确保项目进度;

9.保证研发项目成功的关键因素有哪些?如何构建这些关键因素?……

华城咨询的讲师团队在过去的四年中曾经为近400家企业提供了研发项目管理的内训,在总结大量企业实践的基础上,对本课程作了大量的优化,华城咨询认为研发项目管理工作不仅仅是技术开发工作,而是技术与管理相结合的工作,有时甚至完全是管理工作,管理是一门艺术,当经理更是一种责任,研发项目经理的任务将不再是个人英雄般地拼命完成你的个体任务就行了,而应该是率领你的团队完成团队目标。

课程在对研发项目和研发项目管理的基本概念做出明确阐述的基础上,着重培训学员的实际操作能力,以一个真实的研发项目的生命周期为轴线,从研发项目的启动、研发项目计划的制定、研发项目计划的执行和控制、研发项目的收尾来全面讲解一个研发项目管理的全流程;在这条轴线上又贯穿研发项目的团队管理、研发项目的需求管理、研发项目的质量管理、研发项目的风险管理等内容,并总结研发项目成功的关键因素。


课程目标:


1.了解业界研发项目管理的最佳模式与实践

2.掌握研发项目管理的相关技能和技巧

3.掌握研发项目管理的生命周期模型

4.掌握业界研发项目的组织结构和团队角色

5.掌握研发项目的市场需求管理,进行需求收集、分析和整理的流程体系

6.掌握研发项目计划的制定、执行和监控

7.掌握如何将质量管理、风险管理等融会贯通于整个研发项目计划中

8.分享业界研发项目成功的关键经验

《向华为学:从技术走向管理》 研发创新类、研发与创新战略、研发技术技能、生产管理类、生产管理体系 2 冯老师

课程背景:


在职业发展的某个阶段,许多技术/业务人员必须决定是继续沿着技术/业务专家路线或者是走向管理的发展路线;在企业成长发展的过程中,有越来越多的专业人员进入到管理领域。但是我们经常会发现,很多刚刚走上管理岗位的专业人员角色不能转换,过度关注细节;凡事亲力亲为,忙得焦头烂额,可是上司却嫌效率太低;希望下属多提意见,但得不到任何反馈;抱怨下属不愿意承担责任;上司让制定工作计划,可却无从下手;不知道如何分派工作?如何培养员工?如何领导团队,更不知道如何确保你的团队不出差错……致使自己疲惫不堪却还不能有效达到整体目标。得到的结果是失去了一个优秀的专业人员,增加了一个不称职的经理。

本课程通过众多跨国500强公司对技术/业务转型管理的员工培养计划为蓝本,融入大量实际案例,充分考虑当今世界信息技术飞速发展,互联网经济大行其道的大背景下企业发展需求,通过分析成功经验和失败教训,将帮助刚刚从技术/业务骨干身份进入管理岗位的你解决目前的转型困顿,展示你未来的挑战,增强管理的能力,以较高的起点、较快的速度成长,成为值得企业信赖的培养对象!


课程目标


掌握互联网时代组织管理的新特点

掌握互联网时代知识型员工的需求变化

了解管理人员的角色定位、使命愿景。

掌握从技术/业务到管理转型过程中的常见问题、障碍以及解决办法。

找到冲突管理的有效办法

找到指导和培育部属的有效方法。

掌握互联网时代高效沟通和激励的技巧

掌握高效团队建设和管理的办法。

掌握如何解决团队问题的思路和方法。

找到提升互联网时代新领导力的方法

《产品可靠性工程-零故障设计与分析》 研发创新类、研发与创新战略、产品创新、研发技术技能、生产管理类、质量管理 研发技术部 2 丁老师

课程背景

  

可靠性工程应用与落地,一直依赖是企业难点,外有客户压力和要求,但传统可靠性工程体系理论化过强,需大量的数学基础,而且落后于飞速的产品技术发展,很多行业的产品技术已经超越传统可靠性理论范畴,在企业技术人力资源方面,可靠性工程也需要专门背景的工程师进行专项研究,且投入较大,这种情况除大规模公司能够应对之外,其他规模的企业就比较吃力。

 

本课程采用了九十年代后期诞生的DFX设计家族,而不是传统的美军标/航空航天领域的可靠性体系,和传统的可靠性工程有较大不同,内容独到,但是相互兼容,在课程中,除重点讲述系统化的“正向可靠性工程”之外,作为打基础的内容,也会对传统可靠性工程的方法、技术、整体架构进行讲解分析,提供简洁、精华的学习框架和方法,并提供大量的成套资料,帮助学员对整个可靠性工程的复杂体系快速切入,而不至于感到难以入手。

 

传统可靠性工程体系以大量数学知识为背景(包括概率统计,线性代数,布尔代数,高等数学),不适合一线技术人员短时间掌握,本课程针对具体产品领域做了改进和完善力求贴近企业,贴近技术人员,引入了新颖实用的多项技术方法,系统开发部分为独家提供,包含的案例都以电子电器产品为基础这些高效分析与设计方法反过来也可以帮助学员深入

 

此外,一个很重要的区别在于,传统可靠性工程并没有和企业产品项目路径相结合,也不考虑产品从研发到工艺之间的衔接关系,所有分析和预计都是不考虑产品由制造过程变异对可靠性造成的副作用, 和“质量控制”走了不同的路线,但现今企业环境和交付关系中,质量控制越来越全面包含各种产品要求,甚至很多领域里,质量和可靠性要求是一体化的,要保证产品在一定年限内的寿命预期,由于零部件提前失效不仅受产品内在设计规律的影响,现实中由于材料早期性能情况不理想,很大程度上产生了零件机能的波动,这些波动既有可靠性寿命规律,又有早期变异大造成的影响上述三种作用,即设计规律寿命规律,质量变异,共同决定了失效率在这种比较复杂的情况下可靠性设计结合新产品诞生项目路径是比较合适的采用正向建设产品的技术途径将可靠性“建设“到产品中去。

 

所以本次课程的内容将结合各种可靠性工程新方法,兼顾行业新趋势,力求包含汽车、机电、电子、通讯领域的现实情况。 

《怎样当好研发项目经理——研发项目经理的软技能提升》 研发创新类、研发与创新战略、研发项目管理、研发技术技能 2 Jay

课程背景:


很多公司的研发项目是从技术工作岗位走向研发项目经理的工作岗位,在从事研发项目管理的过程中经常遇到以下问题:

1、项目管理的培训参加了不少,方法论也学了不少,发现还是不会,怎么办?

2、怎么把学到的项目管理的方法和研发业务实际结合起来?

3、研发项目经理在公司有名无实,只有责任,没有权利,这活没法干;

4、研发项目的目标经常变,干了半年发现白干,领导也不知道这个项目要达到什么目标,我该怎么办?

5、研发项目需求经常变化,如何控制需求的变更?

6、作为项目经理如何制定项目的计划并分配好工作任务,做好监控并执行;

7、研发项目经理如何评价研发人员的绩效,激发他们的斗志和激情?

8、干活的人属于各部门,但事得研发项目经理安排,冲突不断,如何做好沟通并处理冲突?

……

本课程结合我公司过去几年大量培训和咨询的经验,融合的研发项目管理、需求管理、绩效管理和团队管理等方面的实践,结合研发项目经理的个人能力提升的需要,总结了六个管理锦囊,把这个六个锦囊融会贯通后,就能成为一个优秀的研发项目经理


课程目标:


1.分享讲师600多场研发管理培训的专业经验,通过现场的互动帮助学员理清适合自己企业的打造高效研发团队的方法

2.了解研发项目经理的定位、职责、素质模型

3.掌握研发项目目标制定的方法和模板

4.掌握搞定项目需求的方法并做好需求的变更控制

5.掌握研发项目计划制定的方法、执行和监控的手段

6.掌握研发项目经理如何评价项目团队成员的绩效,做好价值分配

7.掌握研发项目沟通的方法和技巧,同时处理好项目的冲突

8.根据授课内容,研发项目经理融会贯通6个锦囊,提升个人能力

《产品平台与技术管理》 研发创新类、研发与创新战略、研发管理体系、产品创新、研发技术技能 研发技术部 2 James
课程背景:

随着产品生命周期越来越短,市场竞争日趋激烈,能否快速地推出客户/市场需要的产品将直接关系到一个企业能否保持持续赢利的能力。
作为企业的领导者及研发管理者,您一定面临着以下问题或挑战:
 
如何实现基于产品平台去开发产品?
如何规划产品平台?
如何进行技术规划?
如何进行CBB(公共共享模块)设计?
如何保障从组织及绩效方面来保障与牵引企业基于平台进行产品开发?
……
 

课程基于国际先进成熟的平台化开发管理模式、工具及方法,并结合国内优秀研发管理企业的最佳实践,针对中国企业的实际,帮助您全面掌握平台化研发管理的核心思想、组织模式以及系统的方法与工具,进而实现平台化、模块化开发,提升企业的核心竞争力。

 

课程目标:


了解优秀研发企业的平台化产品开发的管理模式;

分析业界公司在产品平台、技术管理中的误区,分享成功经验;
理解产品平台的基本概念、平台化开发的价值与意义; 
理解产品平台管理、技术路标规划、技术开发的流程及支撑体系;
掌握平台规划的过程、工具与方法
掌握技术研发的过程与方法;
掌握组件设计的过程、工具与方法; 

掌握平台化研发的组织与绩效管理体系设计

《IPD原理与精要沙盘演练》 研发创新类、研发与创新战略、研发综合、研发技术技能 2 张老师

课程背景:


很多企业的产品研发都面临着类似的问题和困惑——研发闭门造车,技术创新无需,知识和技术积累主要依赖员工个人,研发资源不足,产品缺乏市场导向和竞争力,面对激烈的市场竞争如何提升产品研发效率等等问题!其实,在引入IPD体系之前,华为也面临着同样的问题。

随着华为公司的产品成功越来越受到关注,也越来越多的企业关注华为所采用的产品研发管理体系——集成产品开发(IPD Integrated Product Development)。IPD体系作为一套先进、成熟的研发管理思想、模式和方法。在全球范围内,众多成功企业(如三星、飞利浦等等)都采用了类似的管理体系,并有效的提升了产品创新及研发能力。在华为,更是得到了完美的落地和升华。

在华为之后,越来越多的中国企业开始了解并相继实施了IPD体系,行业涉及电子、通信、软件、自动化、集成电路、机电设备、材料、食品、日化等,尽管这些企业规模大小不一、行业领域各异,但多数均在不同程度上取得了良好的收效。


课程目标:


1.系统掌握业界领先的研发管理体系—集成产品开发(IPD)的精髓、架构和方法;

2.树立正确、系统的研发理念与原则,学习国际上先进成熟的研发管理模式;

3.学习如何进行以市场为导向的产品研发,解决市场与研发脱节的问题;

4.找到矩阵式跨部门协调困难的解决之道,如何使矩阵结构和研发团队有效运行;

5.掌握建立研发流程体系的思路和方法,如何使研发流程具有可操作性;

6.学习领先企业在实施IPD方面的实践经验;

7.如何在产品开发中构建产品的质量,打造高质量的产品。

《向华为学:IPD-构建高效的产品管理体系》 研发创新类、研发管理体系、技术创新、研发技术技能、生产管理类、生产管理体系 2 刘老师

课程背景:


好公司离不开好产品,好产品离不开好管理。随着企业外部竞争的日渐激烈,以及内部产品的逐渐增加,高效产品管理体系对于企业的良好运营和持续盈利,已显得越来越重要。

为什么公司一年下来上市的新产品不多?为什么上市的新产品质量问题频频出现?为什么新产品的成本没有市场竞争力?为什么新产品的开发速度慢、上市即变成“旧产品”?产品管理体系如何建立?如何制定适合公司发展的产品战略?如何进行产品市场管理,使之成为产品研发和市场销售的有效“中场”?如何有效的了解和收集市场需求?如何进行前瞻性、有效的产品规划?如何构建企业的产品平台和技术平台?如何持续、快速地开发出高品质、低成本的新产品?如何让新产品上市后快速形成大量的销售?如何进行产品生命周期管理? 上述种种问题,集中体现了企业产品管理体系问题,这是大多数企业产品研发不尽人意的根本原因。 ∵〖课程目标〗

1.了解产品管理体系的框架和价值

2.了解产品市场管理的理论和方法

3.掌握制定公司新产品战略的方法

4.掌握产品市场需求管理的方法和技巧

5.掌握产品线和产品规划的思路和工具

6.掌握IPD集成产品开发的核心思想和流程方法

7.掌握新产品开发质量、成本及进度的控制方法

8.掌握如何配合销售做好新产品的上市

9.掌握如何进行产品的生命周期管理

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