你是否碰到过下列情形：

1、行业竞争不断加剧，但公司的人却安于现状、缺乏创新的意愿和动力

2、领导层多番鼓励创新，但员工们缺乏创新的激情和动力

3、所有人都知道需要创新，但空有一腔热情，不知道从何开始、不知道有什么科学的方法开展创新

4、有少数几个人很创新，但不能只依靠他们吧！其他员工也需要学习创新、开始创新

5、遇到了以前没遇到过的新问题新挑战，传统经验方法不能完美解决。有什么新方法新思路？

课程设计：

1、创新方法论源于美国和以色列经过实践、证实有效的顶尖方法论：

设计思维Design Thinking：源于美国硅谷，最早由全球最大的商业创新咨询机构IDEO提出，是一套系统的进行创新探索的方法论。

以色列系统性创新思维SIT：以色列国宝级创新方法论，源自Triz、是从大量发明的专利中总结出来的规律创新思考方法。

2、创新需求和痛点贴合本土实际：

本课程在国际经典方法论的基础上，结合中国企业的创新需求和创新痛点，并强调创新结果的落地和执行

3、案例紧跟时政：

案例取材于当下热点话题、世界知名公司等，帮助学员了解全球最新创新动态、开阔眼界、激发灵感

课程收益：

帮助学员掌握创新工具和方法，并掌握在组织内将创新落地的步骤和流程。

组织收益：

【实现内循环创新】学员能利用公司内部资源发现和解决问题，高效利用资源、不增加额外成本

【获得结果】培训当场能获得创新结果；若愿意继续投入，可在培训后继续深化创新想法、落地执行

学员收益：

【态度——增强创新内驱力】学员了解系统化的创新方法，增强创新信心

【知识——掌握创新工具提升创新力】能根据各类创新场景使用创新和问题解决工具

【技能——获得经验与结果】学员自身案例的探讨和演练，强化并实践所学

课程特色：

实战化：业务导向，结合学员真实工作问题实战演练，打造思维方式与行为的改变；

工具化：模块化设计，为学员提供可落地的完整工具包，回到工作岗位即刻应用；

趣味化：体验式学习、启发式教学；将模拟游戏、研讨与学习内容紧密结合，提升参与度与吸收度。

授课形式：

理论讲授、案例分析、角色扮演、任务挑战、实战演练、视频体验、导师辅导

你是否碰到过下列情形

1、行业竞争不断加剧，但公司的人却安于现状、缺乏创新的意愿和动力

2、领导层多番鼓励创新，但员工们缺乏创新的激情和动力

3、所有人都知道需要创新，但空有一腔热情，不知道从何开始、不知道有什么科学的方法开展创新

4、有少数几个人很创新，但不能只依靠他们吧！其他员工也需要学习创新、开始创新

5、遇到了以前没遇到过的新问题新挑战，传统经验方法不能完美解决。有什么新方法新思路？

课程设计

1、创新方法论源于美国和以色列经过实践、证实有效的顶尖方法论：

设计思维Design Thinking：源于美国硅谷，最早由全球最大的商业创新咨询机构IDEO提出，是一套系统的进行创新探索的方法论。

以色列系统性创新思维SIT：以色列国宝级创新方法论，源自Triz、是从大量发明的专利中总结出来的规律创新思考方法。

2、创新需求和痛点贴合本土实际：

本课程在国际经典方法论的基础上，结合中国企业的创新需求和创新痛点，并强调创新结果的落地和执行

3、案例紧跟时政：

案例取材于当下热点话题、世界知名公司等，帮助学员了解全球最新创新动态、开阔眼界、激发灵感

课程收益

帮助学员掌握创新工具和方法，并掌握在组织内将创新落地的步骤和流程。

组织收益：

【实现内循环创新】学员能利用公司内部资源发现和解决问题，高效利用资源、不增加额外成本

【获得结果】培训当场能获得创新结果；若愿意继续投入，可在培训后继续深化创新想法、落地执行

学员收益：

【态度——增强创新内驱力】学员了解系统化的创新方法，增强创新信心

【知识——掌握创新工具提升创新力】能根据各类创新场景使用创新和问题解决工具

【技能——获得经验与结果】学员自身案例的探讨和演练，强化并实践所学

课程特色

实战化：业务导向，结合学员真实工作问题实战演练，打造思维方式与行为的改变；

工具化：模块化设计，为学员提供可落地的完整工具包，回到工作岗位即刻应用；

趣味化：体验式学习、启发式教学；将模拟游戏、研讨与学习内容紧密结合，提升参与度与吸收度。

授课形式

理论讲授、案例分析、角色扮演、任务挑战、实战演练、视频体验、导师辅导

你是否碰到过下列情形

1、行业竞争不断加剧，但公司的人却安于现状、缺乏创新的意愿和动力

2、领导层多番鼓励创新，但员工们缺乏创新的激情和动力

3、所有人都知道需要创新，但空有一腔热情，不知道从何开始、不知道有什么科学的方法开展创新

4、有少数几个人很创新，但不能只依靠他们吧！其他员工也需要学习创新、开始创新

5、遇到了以前没遇到过的新问题新挑战，传统经验方法不能完美解决。有什么新方法新思路？

课程设计

1、创新方法论源于美国和以色列经过实践、证实有效的顶尖方法论：

设计思维Design Thinking：源于美国硅谷，最早由全球最大的商业创新咨询机构IDEO提出，是一套系统的进行创新探索的方法论。

以色列系统性创新思维SIT：以色列国宝级创新方法论，源自Triz、是从大量发明的专利中总结出来的规律创新思考方法。

2、创新需求和痛点贴合本土实际：

本课程在国际经典方法论的基础上，结合中国企业的创新需求和创新痛点，并强调创新结果的落地和执行

3、案例紧跟时政：

案例取材于当下热点话题、世界知名公司等，帮助学员了解全球最新创新动态、开阔眼界、激发灵感

课程收益

帮助学员掌握创新工具和方法，并掌握在组织内将创新落地的步骤和流程。

组织收益：

【实现内循环创新】学员能利用公司内部资源发现和解决问题，高效利用资源、不增加额外成本

【获得结果】培训当场能获得创新结果；若愿意继续投入，可在培训后继续深化创新想法、落地执行

学员收益：

【态度——增强创新内驱力】学员了解系统化的创新方法，增强创新信心

【知识——掌握创新工具提升创新力】能根据各类创新场景使用创新和问题解决工具

【技能——获得经验与结果】学员自身案例的探讨和演练，强化并实践所学

课程特色

实战化：业务导向，结合学员真实工作问题实战演练，打造思维方式与行为的改变；

工具化：模块化设计，为学员提供可落地的完整工具包，回到工作岗位即刻应用；

趣味化：体验式学习、启发式教学；将模拟游戏、研讨与学习内容紧密结合，提升参与度与吸收度。

授课形式

理论讲授、案例分析、角色扮演、任务挑战、实战演练、视频体验、导师辅导

课程背景：

近些年来，随着地球自然环境污染及人们对社会关系治理问题越发重视，可持续发展战略和社会责任逐渐成为国际共识，ESG也成为当今国际社会最热门的话题，也成为所有上市公司和大中型企业必须解决的能力。另一方面，我国对非财务信息披露的监管越发严格，2022年4月，证监会发布《上市公司投资者关系管理工作指引（2022）》，在投资者关系管理的沟通内容中首次纳入“公司的环境、社会和管治（ESG）”，意味着上市公司对ESG信息的披露将是资本市场监管的重要方向之一。

为满足社会对可持续发展报告披露的需求，特开设“可持续发展报告披露标准培训”培训课程，面向广大可持续发展报告披露工作或有兴趣了解可持续发展报告披露工作的人士提供培训服务。

课程收益：

1. 深入了解并掌握可持续发展报告、社会责任报告的编写原则、数据收集方法、写作指南等。

2. 了解可持续发展报告披露标准变化背景和可持续发展的态势，为本企业的可持续发展提供可参考的先进理念和方案，学习责任投资如何提升企业品牌价值和社会影响力。

3. 通过培训与CSR/ESG专家、经理人等建立联系，为企业链接资源、助力企业社会责任与可持续发展。

4. 可通过培训平台了解更多社会影响力投资渠道和传播资源，推动所在企业提升ESG水平，增加企业的责任品牌美誉度。

课程特色：

1. 老师为知名律所可持续发展团队负责人，曾为世界500强高管，有世界500强企业及上市公司ESG项目实施、咨询及培训经验。

2. 五个模块的课程学习帮助学员全面掌握主流可持续发展报告披露标准，了解GRI标准与ISSB标准的异同；

3. 精心打磨企业可持续发展报告披露标准落实实践中的管理方法、操作指南及应用模板，易学易复制，拿来就用，帮助企业可持续发展报告披露标准实施快速落地。

授课形式：

知识讲解、案例分析讨论、角色演练、小组讨论、互动交流、游戏感悟、头脑风暴、强调学员参与。

培训方式：

面授+直播     

课程目标：

大型IT项目代表了其为了实现信息化总体战略目标而正在实施的信息化项目群、项目和其他工作的集合。IT项目过程代表了其为了实现信息化总体目标而实施的信息化建设过程。实质上，如何IT项目进行立项规划、计划规划设计、高绩效执行、阶段化监控评审及其项目收尾与后评估等，必须做到有方法可循、有框架可循。本课程通过培训使学习者获得如下收益：

掌握大型IT项目、项目群和项目单元管理的差异；

掌握如何设计和实施IT项目管理方法来提高项目管理投资回报；

为您分享顶级专家大型项目管理经验和外包管控的心得、技巧；

掌握IT项目中关键管理问题的解决方法；

理解改善IT项目管理计划与控制的方法；

掌握IT项目后评估流程、收尾总结方法；

理解项目管理的重要性，通过具体案例掌握相关工具的使用方法；

掌握IT项目管理的核心理念与实践方法；

掌握通过IT项目管理最佳实践过程来提高质量的方法，结合实际工作，学以致用。

掌握需求工程方法论

掌握有效的需求捕获技术，生成清晰的产品需求

掌握需求建模技术捕获并文档化需求

掌握编写分层结构文档和定义产品的不同层次需求的标准

掌握使用需求属性分析实现全程跟踪管理，在整个生命周期内管理需求范围和变更

掌握应用分析需求驱动设计、开发和测试活动。

培训特色：

本次培训特色定位方法与实践相结合。定位于在企业信息化或软件研发过程中引入组合管理、外包管理机制，内容将涵盖大型IT项目所支撑的项目组合分解机制、项目实施过程管控、的全部最新内容。实践方面，授课专家组拥有来多年信息化建设管控实践经验，本课程采用关键咨询顾问亲自担任授课。

课程背景：

在现今变化万千、纷繁复杂的管理世界中，越来越多的管理者发现管理灵活性是一项攀上成功峰顶的必备素质。

本课程从管理能力与情商两个维度，系统地帮助参加者提升管理灵活性，从而更有效解决管理难题、提高人际技能、重建敏感情境下的情绪平衡，最终迈向成功。

课程背景：

5G时代最大两个特点是个体独立和万物互联，这个时代要求我们不能按原有的习惯去看待新的问题。在这个时代背景下每个人都有可能成为未来的领导力。所以具有前瞻性的企业将更加注重企业与员工之间的共生共赢。

比尔盖茨说过“企业竞争本质是员工素质的竞争”这也是微软公司屹立不倒的成功秘诀之一。而如何让员工的职业素养提升与时代同步，这也成为现代企业面临的一个重要课题。在这个强调个性、自由的大审美时代背景下，作为一个职场人，优秀职业素养可以构建彼此的欣赏与共识，在企业与企业之间，老板与员工之间、员工与客户之间找到彼此求同存异的共识点。

杰克韦尔奇关于管理学有一个名句---“管理就是沟通。”现今全球经济一体化，商业社会竞争激烈，除了卓越的专业能力外，还要掌握品质的商务沟通及妥善的商务人际关系处理技巧。我们知道，道德是精神的东西，只能通过人的言行举止，通过人们处理各种关系所遵循的原则与态度表现出来。

顺应时代的商务礼仪与品质的商务沟通在现代职场中不仅可以展现您的职业化素养与个人优势，它往往也决定了机会是否降临。所以它也是职场提升必不可少的基本素养。

课程亮点：

现代职场实用商务礼仪，与时俱进，可现学现用。

场景化小组实操演练，现场解决实际商务场合特定问题。

互动式教与练，充分激发学员参与热情。

课程收益：

理解现代商务礼仪由内至外的本质与内涵

掌握职场商务礼仪，包括仪容仪表、形象礼仪、办公室礼仪、接待礼仪等礼仪规范与多场合应用。

掌握商务沟通礼仪与品质沟通原则与应变技巧。

将鼓励您运用眼神微笑等非语言礼仪融合于商务接待规范中，让客户体会走心高品质的商务接待。

您将通过案例分析、分组研讨、接待游戏、角色扮演、群策群力和等积极互动脑力激荡的方式,完全参与到商务接待与沟通交往知识的主动创造中来。

课程背景：

By the end of the program, participants will be able to:

1. Understand the importance of intercultural differences at work.

2. Adapt one’s management style to team diversity.

3. Have a better understanding of Chinese working environment.

4. Have a better understanding of Chinese colleagues’ way of working and thinking.

5. Have ease working relationships at work.

6. Have ease communication between manager and his team.

7. Avoid faux pas and reduce stress at work.

8. Improve one’s performance and efficiency.

课程简介：

公元前221年，秦始皇统一天下，到公元前206年秦朝败亡，这中间只有十五年的时间。十五年的时间，在中华文明五千年的历史中，只是短暂的一瞬间，但是秦朝所形成的帝制，却一直持续了两千多年，对后世产生了深远的影响。

然而大秦帝国的形成并非一蹴而就，从西周附庸到秦立储建国，秦国赢氏先祖筚路蓝缕，一代代苦心经营，从连诸侯国都不是的西周附庸，到荡平六国，建立大秦帝国。这部血泪史是如何一步步书写，刘兴林教授将以深入浅出，通俗易懂的方式，在课上为你细细道来。

课程收获

1、运用专业的设计思路指导幻灯片的图文布局；

2、运用技巧摆脱无意义的重复操作，提高效率；

3、运用Excel自动完成原本需要手动计算的工作，大幅提高效率与准确度；

4、学会让原本非常复杂甚至普通用户无法完成的数据分析任务变得简单易行。

课程收获

渔：方法和技巧

1、学会制作PPT的图形、图片、文字、配色、动画/幻灯片封面、目录、过渡页、内页、尾页等基本功；

2、掌握设计的基本技巧和选择，运用PPT制作各种通知/海报/H5/创意视频短片等思路和基本技巧。

鱼：模板和工具

1、提供讲师精心搜集和整理的10大类超过10G的PPT制作素材、超过2000套已分类的PPT模板、超过10种PPT常用插件及辅助工具，同时传授使用方法；

2、提供超过10类实战PPT制作模板（工作汇报/培训课件/通知/海报/H5/新员工培训总结动画等）。

课程背景 

进入21世纪以来，PowerPoint在组织的应用越来越广泛，无论是在组织运营、商务呈现、项目研讨还是经营分析过程中，PPT都发挥着无可替代的作用。 另一方面，PPT制作与高效表达、呈现技巧也成为职场人士必备的职业竞争力之一。但是在实际中应用中，我们往往会出现如下困惑与瓶颈：

1、如何制作出专业、逼格的PPT，实现内容与呈现完美契合？

2、如何借助专业、逼格的PPT，进行高效、卓越的表达、呈现，让价值完美演绎；

课程目标 

提升认知：帮助学习对象快速建立PPT制作与高效表达、呈现的认知，回归正确的心智模式；

构筑模式：帮助学习对象快速掌握PPT制作与高效表达、呈现中的四大环节、五大利剑；

演绎价值：直面PPT制作与高效表达、呈现中瓶颈问题，以案例研讨、头脑风暴、情景体验等方式演绎基于个案的价值方案。

课程背景

我们知道在使用Excel的时候总会碰到这样或那样的问题，有的问题比较简单，有的则比较复杂。

其实Excel提供了很多实战的小技巧，只不过很多用户不知道，还在刀耕火种般的使用Excel软件。

在这里我们重点总结了大量的实战技巧，及常见棘手问题汇总。

课程目标

学完该课，可以掌握大量的Excel实战小技，解决常见棘手问题，熟练操作透视表。

课程收获

1、掌握处理海量数据的最优化数图分析方法；

2、全面掌握强大的工具，提升职业化水平；

3、高效快速完成任务带来的工作与心理压力的降低；

4、精准的数据分析给企业决策打好切实的基础。

课程背景

PPT已经成为当代职场必备技能，工作总结、业务汇报、提案介绍、路演宣讲……都需要做好PPT。然而，很多人做PPT效率低、效果差，客户不认可、老板不满意，如何做好PPT成为他们的当务之急。做好PPT演示首先要“工欲善其事必先利其器”，其次要掌握PPT之外的功夫，包括语言逻辑能力、可视化创意设计能力、演讲呈现能力等。

本课程旨在帮助学员掌握职场PPT必备技能，大幅提升效率、改善效果。

课程目标

1.全面掌握最新PPT功能技巧，做到“工欲善其事必先利其器”；

2.大幅提升PPT制作效率，快速完成样式优化、图表设计；

3.掌握提炼主题与架构逻辑的方法，从根本上提升PPT说服力；

4.掌握内容可视化的创意设计方法，让PPT一目了然、赏心悦目；

课程收益：

1、快速掌握Excel公式和函数操作技巧；

2、学会设计与制作简洁专业的图表；

3、通过数据透视表，掌握高效率的Excel数据处理方式；

4、获得由讲师开发的一款让Excel操作变得简单和轻松的插件“Enjoyoffice Tools”（简称ET）插件。

课程背景

随着大数据时代的带来，数据越来越成为企业最宝贵的资源。但是很多企业却没有深入的挖掘隐藏在数据背后的经营管理信息，使得数据资产没有发挥应有的价值。本课程的主要目的在于提高学员的数据分析技巧，培养学员通过数据分析得出经营管理信息的技能，为科学决策打下坚实的基础。

会用PowerPoint办公软件不等于成功的幻灯片演示。成功的幻灯片（PPT）演示不仅需要熟练使用软件功能，更要掌握商务演示活动的内在规律，同时需要熟练的演讲能力。本次培训课程将通过诸多优秀案例与练习帮助大家在PPT演示方面获得全新的体验、认识，帮助学员提高PPT设计制作的效率与效果，提升PPT的演示说服力。

课程目标

课程全程讲师示范，学员跟着讲师同步操作，学员资料文件夹内有大量真实数据练习；

课程采用案例式教学，所讲授的案例就是每天发生在你身边的案例；

课程现场学现场用，课后遇到实际问题提供免费咨询。

课程背景

很多白领在做PPT的时候都习惯拿以前的PPT直接修改文字，需要增加内容的时候就插入文本框。但是因为不了解PPT的很多知识，最后修改的不好看。

本课程从构思内容，PPT内容规范，PPT常用技巧，动画制作等方面比较系统的介绍了PPT设计的内容，思路，让学员通过学习知其然，还要知其所以然，只有这样，即使使用已有的模板，也能够修改的更好。

可以说PPT是一扇窗户，通过PPT演示，可以充分展示演讲者的思想，论点论据，可以说做好PPT是非常重要的。讲师通过实际操作，边讲边练，案例教学，学员可以很快掌握所学内容，并学以致用。

课程目标

● 掌握版式的修改，增加，母版等概念

● 掌握一般PPT的内容要素

● 掌握PPT图形处理技巧

● 掌握动画和切换的设置步骤

● 能通过对观众的角色分析，来确定PPT的设计风格